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庄内通校 |
白藤 和成 |
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自習って、最終目標じゃない? |
「自習に来なさい」
…と指示しただけで
素直に自習に来る子はそうはいない。
いや、いるかもしれないけど
おそらく
「来なさい」
の部分に従っただけで
「自習」
の部分については出来ないのが大半。
なぜって・・・
そもそも「自習」ってやつは
数ある学習方法としては
最上位ランクに位置すると思うんだよね。
@真似る→A人から習う→B自ら学ぶ→C自習する
勉強レベルをランキングにするなら
たぶんこんな感じじゃない?
AとBを合体して
自ら習い、自ら学ぶのが
つまり、文字通り、『自学自習』なんだよ。
それを、さっきまで人から習うことが精一杯だった子に
「自習しなさい」
って言い放つのは、おそらく
免許取りたての若葉マークのドライバーに
F1マシンを乗りこなせって言ってるようなもんだ。
でも、最終目標はそこにある。
なぜならいつかは一人でやらなきゃいけないことだからね。
僕が教えていることは
すごく単純に言うと
『自習のしかた』
なのかもしれない。
そこへたどり着くためのステップの中に
「教える」という行為が介在するだけ。
しかしそれが目的ではない。
ラーニング(Learning)も
スタディング(Studying)も
それを「指示してやらせる」ことが目的じゃない。
自発的なパワーで持続可能にするための
”トレーニング(Training)”
こそが最大の目的なのですよ。
そういう時間を作っているわけだ。
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2011/09/15 18:58:10 |
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