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妙典校 |
高森 朗依志 |
生徒にあわせたオーダーメイドカリキュラムで、わかる、伸びる、力がつく!どこの塾よりも親身になって指導にあたります。どんな悩みもご相談下さい。 |
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妙典校
卒業 |
2014/03/13 |
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問題点 |
おはようございます。
教室長の武井です。
「勉強したのに・・・・、成績が上がらない」
勉強しないで成績が落ちたならまだしも
これは一番まずい状況と言えます。
やってきた自負もあるだけに精神的なショックも大きいです。
問題点は3つ。
@ やった内容が身についていない
テストは何もみない状態で、
問題に応じた知識を引き出せなければいけません。
「覚える」ことと同じくらい「引き出す」こと
つまり演習が重要です。それが出来てないと、
「やったのに、できない」という状況になります。
また、演習をするだけでもよくありません。
わからないところは自分で納得するまで、
何も見ないで出来るまで反復すべきです。
A やった内容が的外れ
定期テストは問題を作成する「先生」との戦いであり、
教科やテスト自体との戦いではありません。
作る側の「先生」は、テスト範囲やノート、
授業の発言等々でテストへのポイントを絶対に言っているはずです。
そこを意識して、焦点を絞って学習すべきです。
B テストを意識していない
どんなに知識があっても、与えられた条件内で発揮できなければ
知識が無いのと同じです。
時間配分等は練習の間から意識しなければなりません。
ケアレスミス等も同様です。
普段からテストを意識し気をつけているか?
見直しをしているか?重大なミスだと受け止めているか?
「これはただの符号ミス」
と受け止めている時点でテストではできません。
以上の3つ、
どれかひとつでも当てはまる場合は早急に改善が必要です。
同じミスを繰り返さないように次のテストに臨みましょう。
「と言っても、次のテストまだ先だし」
と思った時点で危ないですよ!
□■□■□■□■□■□■ガウディア□■□■□■□■□■□■□■□
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教室長 武井 剛士 |
2014/03/06 10:09:26 |
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