庄内通校
白藤 和成
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2010/04/09
「わかる」から「できる」へ
 
今宵は大半の生徒が
「毎月テスト」のやり直し。
 
 
なるべく自力で理解する。
 
 
それがテーマです。
 
 
そりゃすんなり教えてもらえば簡単ですからね。
 
 
もちろん大事な考え方は教えてあげますが
その前に必死に悩んで悩んで・・・
なかなか思い通りにならない
未熟な思考力との格闘をしてもらわなきゃね。
 
 
じゃなきゃ
おいしいとこだけ持って帰るのと一緒で
分かった気になって
自分で反復することがない。
 
 
出来なくて悔しい思いとか
 
やっと自分でできて嬉しい感動とか
 
そういうのをすっ飛ばして教えたところで
ちーとも応用力も身につかなきゃ役にも立たない。
 
  
 
 
そういう意味では
 
 
いまの生徒たちは
 
 
 
 
・・・根性弱いかな(^^;)
 
 
 
 
そういう粘り腰を鍛える場面が
普段の生活の中にないのかな?(^^;)
 
 
周りがなんでもやってくれるもんねー♪
 
 
 
 
でも、ここはビシビシいきますよ。
 
 
50点以下なら有無を言わさず「追試」です。
 
泣こうが喚こうが・・・です。
 
 
 
 
分からないが分かるように・・・とか
 
勉強に意欲を持って・・・とか
 
結局その終着点は 
「テストで点数取りたい」
だよね。
 
なんだかんだ言って
これが唯一の結果だもんね。
 
 
「分かるようにはなったー」
「先生の説明は分かりやすくて理解できるー」
 
・・・ってのは
 
「でも本番で点数取れないんだよねー」
 
の裏返しだったりしない?
 
そんなのを許容してたって仕方ないじゃん。 
 
 
 
定期テストとか入試とか
”本番”のテストで点数取りたいんだよね?
 
 
・・・だから塾に来てるんだもんね。
 
 
もしそれ以外の目的があるとするなら
来る意味がないもんね。 
 
 
目的はただひとつ!
 
 
ま、だから塾で散々打ちのめされて下さい(笑)
 
   
 
  
長い事通ってる生徒からしてみたら
厳しさが増したような気がするかもね。 
 
 
ふふふ。 
 
 
貴重な環境かもよ〜?v(^^)v 
 
 
 
 
 
2010/04/09 22:04:55

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