庄内通校
白藤 和成
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2010/09/17
予告なんてしないよー
 
「はいじゃあ先週やったこと
 いまからテストしまーーーす」
 
 
なぁんて言うと
 
 
「えーーーー!聞いてないしー!」
「勉強してないよーーー」
 
という怒号が教室内を駆け巡るのですが・・・(笑)
 
 
 
 
まあ僕に言わせりゃ
この
「いきなり」
が大事なんだよね。
 
 
お膳立てされて準備したから合格できました・・・
 
 
それは実力じゃなくて
その場しのぎの処世術に近いものかな?
 
 
音楽で言えば
 
「さあ今から音合わせるよ!せーの!」
 
 ♪ジャーーーン
 
と音がでなきゃホンモノじゃないよね。
 
「えーーーと、、、あれ最初のコードなんだっけ?」
 
なんてモタモタしてたらダメじゃん。
 

「え!?だって今やるって聞いてないしー」
 
だから聞いてなきゃ出来ないんじゃ
実力じゃないんだって。
 
 
 
そういう意味では・・・
 
今時の定期テストなんて
テスト範囲の詳細が
あんだけ丁寧に
至れり尽くせり書かれているわけで・・・
 
 
 
 
絶対に”親切設計”ってやつに慣れすぎな気がする。
 
 
子どもに対して
周りの大人が
あれこれ気を回しすぎな気がする。
 
 
もっと放置してやっていいんでないかい?子どもって。
 
 
その方が自分で知恵回して考えるぜ、子どもって。
 
 
テスト範囲表なんてモンを作るから
範囲がわかるまで勉強しない不届き者が
大量生産されるんちゃうか?
 
 
 
(個人的には、テスト範囲なんて
 『やったとこまで』
 ・・・でいいと思うのですが)
 
 
 
そんだけお膳立てされてるのに
ちっともやらないのは論外ですが・・・
 
 
 
 
 
2010/09/17 15:36:21

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