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庄内通校
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 サバイバル・ウィーク本格始動！ |
学年末テストが終わりました。
でも、そんなことは特に関係なく
来週は「サバイバル・ウィーク」です。
サバイバル ウィーク
サバイバル・ウィーク
真ん中に「・」を入れようかどうしようか
ちょっと悩んでいます・・・（←どっちでもええわ！笑）
2/28から中学生は「毎月テスト」を実施します。
（小学生は今週実施しました）
実はこのテスト、
これから中学生に対してのみ
『サバイバル・テスト』
に名称変更して実施しようかと思っています。
そして、このテストの結果を
塾内評価としてかなり重要視していこうと思います。
テストの点数の下限値を設定して
『下限目標ライン』を下回る子は「補習」を強制的に組み込む。
逆に下限目標ライン以上ならば積極的に先取り。
その２者に編成を分けて
個々の目的に見合った勉強を徹底させる。
個別指導って「個人の都合」が優先されたりして
意外にもガチンコの環境とは真逆にあったりするけど
こういう話を保護者にして
「えー・・・？？？」
と反論された試しはない。
むしろ
「それが当たり前ですよね、、、塾ですから」
と同意されるわけです。
ただ問題は生徒自身。
そのバリバリな環境を突きつけられて
「そんな厳しい塾なんてイヤダー」
って脱落するなら、それもある意味仕方ない。
そういう生徒をゴマカシゴマカシ置いておいて
”お客様”として飼い殺しにするような
そんな最低な塾にはならないつもり。
『ぬるま湯は用意しておりません』
…あ、手作りチラシにこう書こうかな（笑）
・・・で
僕自身は脱落者を出さないためにも
必死で「超♪楽しい指導」を展開しなきゃいけない。
成績が右肩上がりの子には
徹底して上昇の架け橋となる指導を！！
成績が伸び悩み中の子には
徹底して努力を自信に変える指導を！！
どちらのお客様に対しても
絶対に「死に金」を使わせるわけにはいかない。
死に金と判断されたら、保護者の信頼を失う。
そこに成績の高低なんてあまり関係ない。
生徒も僕もお互いサバイバルなのさ。
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| 2011/02/19 22:58:04 |
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