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| 庄内通校 |
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庄内通校
関門 |
| 2012/10/07 |
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 ナンチャラ指導法 |
例えば、
お客さんが任意に引いた
トランプのカードの数字とマークを
ピタッと言い当てる・・・
これを
「マジック」
と呼ぶ人もいれば
「超魔術」
「超能力」
「イリュージョン」
「ハンドパワー」
などと称して
「マジックや手品とは違うんです！」
なぁんて売っている人もいる。
最近じゃ
「メンタリズム」
なんつーのも出てきた（＾＾）
要するに、みんな仕掛けは同じである。
言い方と演出の仕方が違うだけだ。
ちょっと言い方を変えれば
なんか斬新な
今までと異なるものに見えてくる。
東京都下から甲州方面へ向かう
あの狭っ苦しい「中央高速道路」も
ユーミンが美しい旋律で
「♪中央フリーウェイ」
と歌っただけで
夜空に続く滑走路に変わるわけで…（←例えが古いっ！笑）
だいたい、”中央フリーウェイ”も
愛知県から信州方面へ来てみろってんだ。
右に見える牧場
左には墓地と農場だぞ！？（←地域の方に怒られるぞ！笑）
・・・まあ、つまりだ、、、
「※※※※指導法」
なんてのも
じっくり比べてみたって
中身はそうそう変わるもんじゃない。
塾の指導法をいくらいじくったって
生徒の学習法に変化がなきゃ
なんも変わらんのだよね。
んで、生徒の学習法なんてもんは
生徒自身の「試行錯誤」の結果生まれる
「手ごたえ」と「納得」にしか
正解はないのだよ。
その試行錯誤のチャンスを
豊富に与える環境作りの方が
見かけばかりの指導法なんかより
数倍も大事だよね。
ところで、中央フリーウェイの歌詞って
黄昏がフロントガラスを染める・・・って歌ってるのに
風の音で愛してるって言葉が聞こえない・・・ってことは
あんな排気ガスだらけの高速を
窓開けて走ってんのか？笑
あ、、、
オープンカーのフロントガラスなのか！（←ムードの欠片もない想像…）
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| 2012/10/03 15:43:16 |
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